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Home Dalle scuole Le Scuole della Città Istituto Comprensivo 'Umberto I'
Istituto Comprensivo 'Umberto I'
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Viale Cappuccini 63

66034 Lanciano

tel. 0872/49369

http://www.sangroaventino.it/sezioni/Scuola%20Media%20Umberto%20I/

Storia della scuola

Storia della scuola La scuola è presente nel territorio dal 1963 (legge istitutiva 1859/62) ha sempre operato con consapevole alta qualità professionale, conseguendo risultati notevoli ed ottimali. Nell’ultimo quinquennio si è caratterizzata per l’accentuata cura degli apprendimenti disciplinari, con le motivazioni sostenute da una variegata offerta di attività integrative e parascolastiche, anche in orario pomeridiano (attività sportive, musicali, artistico-teatrali, ecc…). Alcune tradizioni sono state proseguite, altre introdotte (Coro di Natale, premio Fanci, Concerto di S. Cecilia, lezioni concerto, partecipazione costante e qualificata, per scelta e su invito, a varie manifestazioni organizzate da enti ed associazioni pubbliche e private).
La storica Scuola Media “Umberto I” di Lanciano con annessa sede di Frisa, dal 2009 è stata dimensionata in Istituto Comprensivo “Umberto I” attraverso l’acquisizione di due Scuole dell’Infanzia, quella di Villa Gaeta e quella di Frisa e una Scuola Primaria, sempre di Frisa.
Ai più questo cambiamento può apparire come un’operazione solo formale, dettata da una semplice aggregazione numerica, in realtà rappresenta una modifica di più importante natura culturale e formativa.
Da alcuni anni, infatti, in tutto il territorio nazionale si stanno diffondendo sempre più tali tipologie d’Istituti, che rappresentano al meglio la possibilità di praticare concretamente la continuità tra i diversi ordini di scuola che costituiscono il Primo Ciclo d’Istruzione.
La presenza di insegnanti dei vari segmenti scolastici che progettano un Curricolo di scuola senza soluzione di continuità dai tre ai tredici anni, che costruiscono un unico POF, coerente e coeso per finalità, scelte educative, didattiche ed organizzative, individuano linee progettuali comuni e scelte di valutazione condivise, consente di dare un assetto unitario alla scuola e di favorire e monitorare il percorso formativo di tutti gli alunni.

 
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